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Tradicionalmente los Modelos de Naciones
Unidas son organizados directamente por jóvenes estudiantes,
quienes se encargan de la planeación y realización
de la simulación, con la asesoría de profesores
y el respaldo de una institución educativa.
Para asegurar el éxito de la actividad, los organizadores,
tanto alumnos como profesores, deben familiarizarse ampliamente
con la realidad de Naciones Unidas. En particular, deben procurar
que se respete la estructura y funcionamiento de los diversos
órganos de las Naciones Unidas, así como los
temas que son debatidos en la ONU.
Un mayor apego del modelo a la realidad de Naciones Unidas,
facilita el trabajo de los organizadores, hace más
sencilla la labor de investigación de los participantes
y enriquece la experiencia al darle un mayor valor académico.
Planeación
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