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Cuando se asigna el país a representar,
los alumnos inician el estudio del mismo y comienzan a elaborar
un documento de posición oficial por cada tema a tratar.
En
todos los casos los alumnos deberán defender la posición
del país que les ha tocado representar, independientemente
de las opiniones personales que uno pueda tener. El objetivo
principal es tener siempre presente que el entendimiento entre
los seres humanos es fundamental para lograr la paz en el
mundo, así como el progreso espiritual y material de
toda la humanidad.
Recomendaciones
para la Preparación de los Delegados
1.
Obtener los reglamentos e información sobre temas,
horarios del modelo, etc.
2. Analizar la dinámica de la Asamblea General,
Consejo de Seguridad, Consejo Económico y Social,
Corte Internacional de Justicia y Conferencias Internacionales.
3. Estudiar conceptos generales sobre las relaciones
internacionales.
4. Buscar y estudiar información sobre el
país que les ha sido asignado:
a. Historia
b. Gobierno
c. Economía
d. Población
e. Recursos naturales
f. Problemas internos
g. Problemas externos
h. Alianzas con otros países y bloque o bloques a
los que el país designado pertenece.
i. Posición con respecto a los temas a tratar durante
el Modelo.
5. Mantenerse informado a través de:
a. Diarios
b. Revistas
c. Noticieros de televisión
d. Internet
e. Consultar en consulados y embajadas
6. Desarrollar una actitud de cooperación
y trabajo en equipo. Los delegados van a los Modelos a aprender
y para ello se debe trabajar en grupo, con sus compañeros
y con otras delegaciones, dando muestras de cooperación
en todo momento.
7. Elaborar el Documento de Posición (obligatorio).
Se recomienda a las delegaciones con representación
en el Consejo de Seguridad que:
a. Preparen una carpeta de trabajo que contenga recortes
periodísticos o impresión de noticias bajadas
de Internet
b. Confeccionar una ficha con los principales datos acerca
del conflicto y sus protagonistas (una por cada tema).
Durante esta etapa los delegados:
- Se
familiarizen con los objetivos de la organización
y funcionamiento de la ONU y sus órganos.
- Investigan,
estudian, debaten y analizan problemáticas sociales,
políticas y ambientales a nivel mundial.
- Se
instruyen en técnicas de persuasión, oratoria
y debate.
- Realizan
el estudio profundo del país que deben representar.
- Elaboran
documentos de posición oficial.
- Eligen
democráticamente a los que se desempeñaran
como representantes en el Modelo.
Este
manual es sólo un punto de partida para que cada una
de las delegaciones realice un trabajo eficiente de investigación.En
esta etapa los delegados deberán prestar especial atención
a los temas que hayan sido elegidos por el Comité Organizador
del Modelo de Naciones Unidas.
Para esta investigación, se recomienda el uso de diversos
recursos: Centros de Información, Embajadas, bibliografía
publicada por las Naciones Unidas, consultas a profesionales
especializados, consultar páginas web de la ONU y otras
entidades.
Sin embargo, todos los delegados del Modelo deben estudiar
éstos temas, así como también deben procurar
tener plena conciencia de la situación mundial en todas
las esferas que le conciernen a Naciones Unidas. En particular,
y en referencia al Consejo de Seguridad, deberán conocer
los conflictos que en la actualidad ponen en peligro la paz
y la seguridad internacional. Es importante que desde este
momento, y hasta el último día previo al Modelo
de Naciones Unidas, los participantes se informen acerca de
los principales temas que preocupan a la Comunidad Internacional.
Todos
los delegados deben tener un conocimiento mínimo de
los objetivos y funcionamiento de todos los órganos
de la ONU, y deberán hacer hincapié en el papel
que les ha tocado. También deben mantener un hábil
manejo de la información local, regional e internacional
para el enriquecimiento de los debates y las diversas negociaciones.
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